La otra carta

En el mes de diciembre todos los niños españoles escriben

sus cartas a los Reyes Magos.

En en este bonito anuncio, los niños tendrán que escribir dos cartas, una a los Reyes y la otra a sus padres.

Pedirán cosas muy diferentes a unos y otros

y al final solo se les permitirá enviar una.

¿Cuál decidirán enviar?

Ya estamos en diciembre...

y por eso he preparado una presentación utilizando Prezi. ¿Lo conocéis? ¡A mí me encanta!

Es un tipo de presentación muy dinámico en el que se pueden insertar

textos, imágenes, música y vídeos.

Aquí podréis ver un pequeño resumen de lo que significa la Navidad para los españoles, desde el anuncio de turrón de toda la vida hasta las campanadas o el sorteo de la lotería de Navidad.

Bueno, creo que no tiene desperdicio.

¡A ver qué os parece!

¡No os olvidéis de darle al "play" cada vez que salga un vídeo!



http://prezi.com/dencqasxa8t3/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Y ahora...

a ver si sois capaces de responder a las siguientes preguntas:

1- ¿Qué ocurre el 22 de diciembre en España? ¿por qué los españoles viven este día con ilusión y esperanza?

2-¿Qué anuncio del  Sorteo de la Lotería te ha gustado más? Explica lo que ocurre en el anuncio y por qué te ha gustado.

3-¿ Cuándo se celebra la Nochebuena ? ¿Cómo la celebran los españoles?

4-¿Qué se celebra el 28 de diciembre? ¿Cuál es el origen de esta tradición?

5- ¿ Cómo se llama la última noche del año? ¿Qué hacen los españoles para celebrar la llegada del año nuevo?

6- ¿ Cuándo reciben los regalos los españoles?

7- Explica con tus palabras el significado de estas palabras relacionadas con la Navidad:

Los villancicos

El Premio Gordo

Puerta del Sol de Madrid

Las Campanadas

Chocolate con churros

La Cabalgata

Roscón de Reyes

Y para los que han encontrado un poquito de dificultad, algo más sencillito:

Cada año, los españoles celebran con entusiasmo la Navidad.

El día 22 de diciembre se celebra el Sorteo de la Lotería. El premio más importante se llama “El Gordo”.

La noche del 24 se celebra la Nochebuena. Los españoles cenan en sus casas con sus familiares y celebran el nacimiento de Jesús.

El 25 los españoles celebran el día de Navidad comiendo con familiares y cantando villancicos.

El día 28 se celebra el día de los Santos Inocentes. La genta gasta bromas* (fa scherzi) a sus amigos.

La última noche del año, el 31 se llama Nochevieja y la gente come 12 uvas mientras ve el reloj de la Puerta del Sol de Madrid. Cuando inicia el año nuevo, los españoles lo celebran cantando, bailando y brindando con cava.

El 6 de Enero por la mañana, los Reyes Magos; Melchor, Gaspar y Baltasar  visitan todas las casas de los españoles y dejan regalos debajo del árbol de Navidad. La gente come el Roscón de Reyes, un dulce típico navideño.

1- CONTESTA SI ES VERDADERO O FALSO:

El Gordo es un premio de la Lotería.   V    F

La noche del 24 los españoles no cenan en casa.   V    F

Los españoles reciben los regalos el 28 de diciembre. V    F

El Roscón de Reyes es una fruta. V    F

2- CONTESTA:

¿Qué fruta comen los  españoles el 31 para celebrar el  año nuevo?

¿Cómo se llaman los Reyes Magos?

¿Qué noche se celebra la Nochebuena?

¿Qué noche se celebra la Nochevieja?

¡MUCHÍSIMAS GRACIAS A ITZIAR PARRA

QUE ME HA AYUDADO EN LA CREACIÓN DE ESTE POST!

El abandono

Por primera vez un perro abandona a su familia

¿Qué te parece?

Cantar para hablar

¿Quién se anima a cantar?

Este año he decidido participar en un proyecto a través de la plataforma Etwinning que se llama "Cantar para hablar". En total somos ocho escuelas de diferentes partes de Europa (Francia, Noruega, Polonia, Portugal, Chipre, Dinamarca e Italia) y queremos que nuestros alumnos se conozcan a través de la música. ¿No os parece divertido?

Me gustaría realizar un vídeo musical con alguna de mis clases. ¿Tendré que realizar un "casting" para decidir con cuál? Bueno, pues las bases para participar son las siguientes:

a) Tenéis que escuchar atentamente la canción que os muestro en el vídeo para completarla (abajo encontraréis el texto incompleto)

b) Tenéis que aprenderos al menos el estribillo

c) Tenéis que proponer un posible videoclip para realizar con el resto de los compañeros.

¡No perdáis más tiempo!¡Otra clase se os puede adelantar!

No .................... nada en especial

Un ..................... como tú que muestre esa actitud,
con su .................. de marca y su  .................. azul

Cuando te ...................... y me sonríes, .........................que en realidad

no .................... nada que te complique, no .................... nada en especial

Un ..................... como tú que muestre esa actitud,

con su ..................... de marca y su ................ cool,

.................... que podrá robarme el .....................,

" Sorry", pero no no noo

No ...................... como tu ......................,

no soy tan ................... ni tan .......................

¿Qué intentas demostrar?

No insistas en ........................ lo que nunca tendrás.

No .............. como tú ..................

Cuando te acercas y me .......................

que ..........    ................  un ángel pasar

Mientras ....................con tus ........................

The last girl you got with tonight

All day, all night

Tu ................. impresionar

You never tell the truth

You talk about just you

Un Romeo de ......................, puro bla bla bla,

cien por .................postureo

Estribillo

Te ........................... bien no voy a ceder.

Goodbye!

...................... que ...........................

que en este juego vas a ........................

Estribillo 

Cómo dar deberes de forma divertida

 ¡Hola, profes!

Os presento un enlace que considero muy útil y divertido. Podréis asignar deberes a vuestros alumnos de una forma simpática y divertida. Hay varios modelos gratuitos que no están nada mal; aquí os dejo una muestra del que he utilizado yo.

https://www.powtoon.com/online-presentation/bXoBdV1e6Bs/?mode=movie#/

La Tuna

La tuna es una de las más antiguas y populares tradiciones españolas y fiel representante de nuestra cultura e historia. El verdadero origen de la Tuna hay que buscarlo en los primeros estudiantes de estudios universitarios en España.

Los estudiantes tenían que sobrevivir y mantenerse en las ciudades universitarias y la mayoría tenía que hacerlo con poco dinero; para ello utilizaban su ingenio, habilidad y sus cualidades artísticas, heredadas de juglares y trovadores de épocas anteriores y aprendidas de cómicos y artistas con los que normalmente compartían caminos y aventuras. Se les denominaban “sopistas” porque estos estudiantes pobres se alimentaban de la sopa de los conventos de caridad, la denominada “sopa boba”, y no escaseaban las situaciones e historias en donde los estudiantes, haciendo uso de su ingenio y muchas veces de sus malas artes, terminaban teniendo problemas con la justicia.

Todo esto era debido a la época de escasez que se vivía y a su condición de estudiantes pobres. Estos estudiantes se unían para volver a sus lugares de procedencia para pasar las vacaciones, es decir, “corrían la tuna”, actuando en pueblos por el camino a casa, uniéndose a comparsas de cómicos, hasta que cada uno llegaba a su tierra. Los antiguos estudiantes que “corrían la tuna” no vestían de la forma que se hace actualmente. Los instrumentos que tocaban eran los típicos del Medievo, como por ejemplo la guitarra, la flauta, el laúd o el pandero, y las canciones que hacían eran populares, serenatas, cantares improvisados…

La abolición de la obligación de usar el traje de estudiante y la mejora de las comunicaciones en la península con la llegada del tren hizo que esta tradición de unirse los estudiantes para “correr la tuna” se perdiese. Años después, se recuperó gracias a las fiestas de Carnaval donde había grupos y comparsas que se vestían como estudiantes de esa época pasada y cantaban sus canciones recordando tiempos anteriores.

Los grupos organizados por universidades y facultades, de la forma que lo concebimos actualmente, tienen su origen en los grupos que a finales del siglo XIX se formaron por las ciudades para recordar las actividades de correr la tuna. Estos grupos estaban mejor organizados, con una base mayormente musical y eliminando las costumbres que habían creado mala fama a los estudiantes de épocas anteriores, pero respetando el sentido y la filosofía del estudiante bohemio, pícaro y galante. Al principio, las tunas o estudiantinas se formaban por ciudades o universidades y no por facultades como se hace actualmente.

En la actualidad el traje de tuno consiste en chaqueta negra, pantalón negro hasta debajo de la rodilla, medias negras, zapatos negros, camisa blanca, beca del color de la facultad de la tuna y capa de color negro. La beca es el trozo de tela, normalmente fieltro, que caracteriza la procedencia y la facultad o universidad que representa el tuno. Cada facultad o universidad se diferencia por un color de beca y por el escudo de su facultad o universidad que llevan en el pecho. La capa es donde actualmente los tunos ponen las cintas que las chicas les regalan y los escudos de tela de los lugares que ha visitado con la tuna. Esta tradición es moderna y de la tuna actual y no es típica de épocas pasadas.

1) ¿Cómo se llaman los estudiantes que pertenecen a una tuna?

2) ¿Por qué a los estudiantes de la tuna también se les llamaba “sopistas”?

3) ¿Crees que a los estudiantes de la tuna les gustaba la música? Justifica tu respuesta.

4) ¿Qué llevan actualmente los estudiantes de cada facultad para diferenciarse de los estudiantes de otras facultades o universidades?

5) ¿Los estudiantes de la Tuna de una época pasada pertenecían a familias ricas?

6) ¿Quiénes fueron los “creadores” de la tuna?

7) ¿Cuándo "corrían la tuna" los estudiantes universitarios?

8) ¿Qué consecuencias tuvo la mejora de los medios de transporte?

9) ¿El traje que llevan actualmente es igual al que llevaban los antiguos estudiantes?

10) ¿En qué consistía “correr la tuna”?

11) ¿Qué crees que hacen actualmente los estudiantes de las Universidades para “sobrevivir” en las ciudades donde estudian (lejos de sus casas)? Justifica tu respuesta.

"Cuando la Tuna te dé serenata,

no te enamores, compostelana;

que cada cinta que adorna mi capa

guarda un trocito de corazón"

Entrevista a Marco Mengoni

Así habla Marco Mengoni español. ¡No te lo pierdas!

El trabajo más esclavo

¿Y tú qué opinas?

La importancia de hablar muchos idiomas

¡Mira y alucina!

El Pretérito Indefinido

Verbos regulares:

CANTAR	COMER/ PARTIR
CANTÉ	COMÍ / PARTÍ
CANTASTE	COMISTE / PARTISTE
CANTÓ	COMIÓ / PARTIÓ
CANTAMOS	COMIMOS / PARTIMOS
CANTASTEIS	COMISTEIS / PARTISTEIS
CANTARON	COMIERON / PARTIERON

  

Verbos irregulares:

IR / SER	DAR
FUI	DI
FUISTE	DISTE
FUE	DIO
FUIMOS	DIMOS
FUISTEIS	DISTEIS
FUERON	DIERON

Otros verbos irregulares:

	RAÍZ	DESINENCIAS
HACER	Hic- / hiz-	-e       -iste       -o       -imos       -isteis       -ieron
DECIR	Dij-
QUERER	Quis-
VENIR	Vin-
ESTAR	Estuv-
TENER	Tuv-
PONER	Pus-
PODER	Pud-
TRAER	Traj-

¡Atención!

La tercera persona plural del verbo decir es dijeron y del verbo traer, trajeron

Verbos como oír, leer, creer, caer o construir forman la tercera persona del singular y del plural del siguiente modo: oyó, oyeron, leyó, leyeron, creyó, creyeron, cayó, cayeron, construyó, construyeron

Usos:

El pretérito indefinido se usa para contar un hecho pasado en un tiempo pasado. Es decir, con los siguientes marcadores temporales:

-          AYER, ANTEAYER, ANOCHE

-          LA SEMANA PASADA, EL AÑO PASADO, EL MES PASADO

-          EN ENERO, EN FEBRERO,…

-          EL 5 DE ABRIL …

-          EN 1930...

-          HACE UN MES, HACE DOS DÍAS, …

El Pretérito Perfecto

Verbos regulares:

CANTAR	COMER	PARTIR
HE CANTADO	HE COMIDO	HE PARTIDO
HAS CANTADO	HAS COMIDO	HAS PARTIDO
HA  CANTADO	HA COMIDO	HA PARTIDO
HEMOS CANTADO	HEMOS COMIDO	HEMOS PARTIDO
HABÉIS CANTADO	HABÉIS COMIDO	HABÉIS PARTIDO
HAN CANTADO	HAN COMIDO	HAN PARTIDO

¡¡¡¡Atención!!!!

-          El auxiliar del verbo es siempre el verbo “HABER”, no “SER”

         Correcto: he ido al cine

Incorrecto: *Soy ido al cine

-          El participio del verbo es invariable; no tiene forma al femenino ni al plural

Correcto: Nosotras hemos ido al cine

Incorrecto: *Nosotras somos idas al cine

-          El auxiliar y el participio son inseparables

Correcto: Todavía no he ido al cine

                 Incorrecto: *No he todavía ido al cine

Verbos irregulares:

Los verbos irregulares tienen un participio que no termina en –ADO o –IDO, sino en –TO y –CHO

ESCRIBIR: ESCRITO                ROMPER: ROTO

VOLVER: VUELTO                     ABRIR: ABIERTO

VER: VISTO                             PONER: PUESTO

DECIR: DICHO                        HACER: HECHO

Usos:

El pretérito perfecto se usa para contar un hecho pasado en un tiempo todavía presente o que no se ha definido. Es decir, con los siguientes marcadores temporales:

       -          HOY

-          ESTA MAÑANA, ESTA SEMANA, ESTE AÑO, ESTE INVIERNO, …

También se utiliza con los adverbios “YA”, “TODAVÍA/AÚN”, "NUNCA",
o en preguntas en las que no hay ninguna referencia temporal (“¿Has visto esta película?”).